写于 2016-11-04 11:47:09| 澳门mgm娱乐| 商业

博尔顿女子学院的分区与其所在地区以及整个英格兰的其他学校相比如何

查看学生成绩,教师与学生比例,全职教师人数,平均成绩,教学质量以及上次检查博尔顿女子学校时的数据上述开放日期和状态表明博尔顿女子学校开学时或何时开学它变成了最近的化身,近年来一些学校转学为学院最近学校改变了类型,前几年的数据涵盖了以前的化身,下面还包括什么类型的学校是博尔顿女子学校和入学标准是什么

近几年有多少孩子上过学校

一些学生的特征我们独特的评级系统考虑了一系列不同的指标来评估学校的表现该系统跟踪学业成绩,出勤率,教学情况,学校为未来做好准备的情况以及是否有所改善数据可能会因某些问题而丢失指标,因为它尚未公布这可能是因为学校是新的或因为它很小所以数据被压制以避免识别个别学生学校不会丢失数据丢失点,因此排名仍然比学校更好在该指标上表现不佳,但是他们的得分不能高于那些表现良好的学校如何在每个指标Ofsted的博尔顿女子学院分数明星方面给予博尔顿女子学院的整体评分如果表格为空白,这意味着最近没有对博尔顿学校女子组进行检查截至2012年9月,得分为3分表示Satisfact ory要求改进博尔顿女子学院的分部如何在Ofsted考察的每个区域进行表演截至2012年9月,得分为3分从表示满意改为要求改进博尔顿女子学院的学生如何在他们的GCSE和它与地方当局和全国平均水平相比如何

2013年,最新成绩,博尔顿女子学院96%的学生获得至少5个A *到C级GCSES,包括英语和数学全国592%的学生达到这个学校也根据学生表现是否更好评价或者比他们在6年级和9年级的早期考试成绩差 - 这是增值分数学校的学生表现如预期得分为1,000分,表现更好或更差表现为此分数的变化2013年,博尔顿女子学院的分数是博尔顿女子学院分部在不同学生群体的增值分数方面的增值分数

博尔顿女子学院的男生和女生如何获得5 A *到C GCSE,包括英语和数学,与全国平均水平相比

在小学结束时,不同成就水平的儿童在中学结束时达到英语所期望的成绩水平的比例是多少

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根据他们在小学结束时的表现,还有数据显示在中学结束时,弱势学生中有多少比例达到了他们所期望的水平

博尔顿女子学院的学生:教师比例是什么

与全国平均水平相比

那里有多少老师,平均工资是多少

下图显示了学生错过了半天课程的比例以及与当地和全国平均水平的比较2012/13学年,最近的全学年,半天课程的百分比被错过全国,中学生错过了58会议百分比数字显示学生错过了半天课程的比例,并将其视为未经授权的缺勤,以及与当地和全国平均水平相比的比例

有多少比例的学生被归类为持久缺席者(缺少15%或更多的学生)会议)下面的数字显示,近年来离校的学生比例继续接受教育的时间超过了第一学期2012年完成学业的学生,​​最新数据显示,95%的学生继续接受教育 在全国范围内,86%的学生继续接受教育还有三个月内退学,接受培训或工作的比例数据下图显示了成为NEET的年轻人比例(非教育,就业或培训)还有关于目的地未知的学生比例的信息 - 这些学生可能已经上班或者他们可能是NEETs虽然我们计算好学校的计算中没有包括财务,但许多学校公布他们花费多少的信息关于学生的教育每名学生的学校总支出与全国平均水平相比是多少

博尔顿女子学校每个学生花在教师和教育支持人员身上的费用是多少

这与地方当局的平均支出相比如何

学校预算中有多少百分比用于供应人员